به نقل از «فرارو»

بازیکن بی کیفیت خارجی در نزدیکی سپاهان

تاریخ انتشار: ۸ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۳۷۱۴۲

تیم فوتبال سپاهان در اولین دیدار نیم فصل دوم خود امروز سه شنبه ۸ اسفند در ورزشگاه آزادی میهمان تیم استقلال تهران خواهد بود. سپاهان در حالی رو در روی استقلال قرار خواهد گرفت که ۵ دیدار گذشته خود در آسیا و لیگ برتر را با شکست پشت سر گذاشته است.

سپاهان در نقل و انتقالات نیم فصل، ارشیا سرشوق، احسان پهلوان، محمد قربانی، عیسی آل کثیر را از دست داد که مهم‌ترین بازیکنی که از این تیم جدا شد را می‌توان قربانی دانست که مورایس از او در دو پست هافبک دفاعی و دفاع وسط استفاده می‌کرد و هنوز به جای این بازیکن، فرد جدیدی خریداری نشده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

با توجه به پایان نقل و انتقالات، سپاهان تنها می‌تواند بازیکنان آزاد را به خدمت بگیرد و مدیریت باشگاه روند انتخاب بازیکن را به کادر فنی سپرده است. بحث حضور دلال‌ها و افرادی که به گونه‌ای قصد دارند تا بازیکنان مدنظر خود را به باشگاه‌های لیگ برتری تحمیل کنند این روز‌ها در فوتبال ایران داغ شده و گاهاً بازیکنانی جذب تیم‌ها می‌شوند که بار فنی چندانی ندارند و همین موضوع باعث نارضایتی هواداران فوتبال شده است.

بازیکنان اهل آمریکای جنوبی که کیفیت مناسبی هم ندارند اخیراً به باشگاه سپاهان معرفی شده اند که این موضوع باعث شده تا نگاه‌ها به سمت ژوزه مورایس برود. مربی‌ای که سابقه همکاری با بزرگان فوتبال اروپا را در کارنامه خود دارد و با توجه به تجربه‌ای که کسب کرده اصولاً باید بازیکنی رو به بالا برای تیم پر طرفداری مانند سپاهان در نظر بگیرد.

با توجه به فروش محمد قربانی به باشگاه «اورنبورگ» روسیه، سپاهان از این انتقال حدود یک میلیون یورو درآمد کسب کرد که نشان می‌دهد این باشگاه از نظر مالی می‌تواند بازیکن باکیفیتی را به خدمت بگیرد. به عنوان مثال یکی از بازیکنانی که به سپاهان معرفی شده تا او را به خدمت بگیرد، «ادوین لاسزو» است. این بازیکن حدود ۲۵۰ هزار یورو قیمت دارد. آخرین تیمی که او در آن عضویت داشته بروئه بلاروس بوده و پس از آن راهی هیچ باشگاهی نشده است. حضور در تیم زیر ۱۹ ساله‌های تورینو ایتالیا مطرح‌ترین باشگاهی بوده که این بازیکن در آن عضویت داشته است.

در رابطه با عیسی عباس که یکی از دو خرید سپاهان در نیم فصل بود هم حرف و حدیث‌های زیادی مطرح می‌شود. این بازیکن در تیم چاوز پرتغال عضویت داشت و به صورت قرضی راهی سپاهان شده است، پیشتر رسانه‌های پرتغالی خبر داده بودند که او به دلیل اختلاف با کادر فنی چاوز از لیست این باشگاه کنار گذاشته شده است. عباس در دوبازی رفت و برگشت برابر الهلال عربستان چند دقیقه‌ای برای سپاهان به میدان رفت که عملکرد خاصی نداشت.

پیش از اتمام نیم فصل هم، «نیلسون جونیور» برزیلی به دلیل عملکرد ضعیف از تیم کنار گذاشته شد تا یک خرید بد خارجی دیگر به نام مدیران باشگاه به ثبت برسد. مدیران باشگاه سپاهان باید توجه خود را به تیم فوتبال خود بیشتر جلب کنند تا بازیکنانی در حد نام این باشگاه جذب شوند و اسیر بازی دلال‌ها نشوند.

منبع: فرارو

کلیدواژه: سپاهان جونیور قیمت طلا و ارز قیمت خودرو قیمت موبایل نیم فصل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۳۷۱۴۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس/ رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی

رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد.

فریبرز درتاج در گفت‌وگو با ایسنا، ضمن تبریک روز روانشناس توصیه‌های سازمان ملل متحد به مناسبت هفته جهانی روانشناس را تشریح کرد و گفت: هفدهمین سالگرد روز روانشناس در سازمان ملل، شیوه‌های امیدوارکننده‌ای را که برای افزایش برابری در آموزش و همچنین رسیدگی به مسائل نابرابری اجتماعی از طریق آموزش طراحی شده، برجسته کرده است.

وی افزود: در این روز سازمان ملل به تمامی ایالات عضو، سازمان‌های غیردولتی و سازمان‌های بین‌المللی انسان دوستانه که از نظر فرهنگی پاسخگو هستند پیشنهاد کرد با ترویج برنامه‌ریزی‌ها و مداخلات با پشتیبانی تجربی، برای تضمین آموزش با کیفیت فراگیر و فرصت‌های یادگیری مادام‌العمر برای همه، با تاکید بر مشارکت علم در پیشبرد دستیابی به اهداف توسعه پایدار و برنامه جهانی۲۰۳۰، تلاش کنند.

این استاد دانشگاه علامه طباطبایی با بیان اینکه روانشناسی به طور منحصر به فردی برای پاسخ به چالش‌های پیش روی جامعه بین‌المللی در ارتباط با دسترسی به آموزش با کیفیت قرار دارد، گفت: آموزش کلید پرورش روابط بین گروهی محترمانه و پرورش جوامع صلح‌آمیز است.

درتاج با اشاره به اینکه سازمان ملل متحد منابع آموزش صلح را برای تشویق جوانان برای حمایت از حذف سلاح‌های کشتار جمعی و ترویج خلع سلاح ایجاد کرده است، خاطرنشان کرد: آموزش همچنین پتانسیل حمایت از پیشرفت جوانان به عنوان شهروندان آگاه در جهان را دارد. نکته قابل توجه، دستور کار دبیر کل برای اجلاس آینده سازمان ملل در سال ۲۰۲۴ شامل فراخوانی برای "تحول آموزش" شامل توصیه‌هایی برای ایجاد تغییرات اساسی در حرفه‌های معلمی، محیط‌های یادگیری و نحوه نگرش به هدف آموزش است‌. دستور کار همچنین اهمیت تضمین حمایت چند جانبه و سرمایه‌گذاری برای دسترسی به آموزش با کیفیت برای همه را تصدیق می‌کند.

رئیس انجمن روانشناسی تربیتی ایران در ادامه به دسترسی به آموزش با کیفیت و همچنین تاثیرات قابل توجه آن بر سلامت و رفاه افراد، خانواده‌ها و جوامع اشاره کرد و یادآور شد: تحقیقات ارتباط بین افزایش پیشرفت تحصیلی و پیامدهای سلامت روانی مثبت را شناسایی کرده است. علاوه بر این، مدارس می‌توانند مستقیما از رفاه روانی دانش‌آموزان، خانواده‌ها و جوامع از طریق تقویت مهارت‌های عاطفی اجتماعی، ارتقاء تاب‌آوری و ارائه ساختار روتین حمایت کنند. با توجه به نقش اساسی معلمان در این تلاش‌ها، ارائه آموزش‌ها، منابع و حمایت‌های موثر به مربیان ضروری است.

درتاج در ادامه با اشاره به اینکه آموزش حق انسانی است و همانطور که توسط برنامه توسعه سازمان ملل متحد ذکر شده و همچنین "یکی از قوی‌ترین و اثبات شده‌ترین ابزار برای توسعه پایدار" است، خاطرنشان کرد: طی ۲۰ سال گذشته پیشرفت‌های قابل توجهی در آموزش در سطح جهان وجود داشته است. به عنوان مثال میزان سوادآموزی افزایش یافته و دختران با نرخ‌های بالاتری نسبت به هر زمان دیگری مدرسه ثبت‌نام می‌کنند. با وجود این موفقیت‌های ستودنی، تفاوت‌های آموزشی بین جوامع شهری و روستایی همچنان قابل توجه است. در برخی مناطق جهان، نزدیک به نیمی از دختران از تحصیل خارج‌اند. علاوه بر این، دسترسی به آموزش کودکانی که در مناطق آسیب‌دیده زندگی می‌کنند به طور خطرناکی محدود است، در حالی که میلیون‌ها کودک فاقد سواد و مهارت‌های ضروری هستند. علاوه بر این، متأسفانه همه‌گیری COVID-19 به طور نامتناسبی بر جوامع تاثیر گذاشته و امتناع از تحصیل را تشدید کرده است که باید مورد توجه قرار گیرد.

انتهای پیام